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Séance du mercredi 16 décembre 2015
L'AVENIR DU PRÉLÈVEMENT D'ORGANES EN FRANCE
14h30-17h30, Les Cordeliers
Modérateurs : Emmanuel BOLESLAWSKI (Lille) - Benoît BARROU (Paris,PSL) EFPMO
Résumé
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Présentation de Pierre CARLI (SAMU - Paris) : SAMU de Paris et attentats du 13 novembre 2015 à l'initiative de Michel GERMAIN
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CARLI P (SAMU - Paris)
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Résumé
Résumé
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Le prélèvement rénal coelioscopique robot assisté : un réel apport ?
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HUBERT J (Nancy)
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Résumé
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Limites du modèle actuel
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BARROU B (Paris)
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Résumé
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Vers une professionnalisation du PMO : les clés de la réussite
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BOLESLAWSKI E (Lille)
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Résumé
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Un modèle cadavérique humain revascularisé pulsatile et ventilé, adaptatif pour la simulation chirurgicale, testé en chirurgie coelioscopique bariatrique, en chirurgie cardio-thoracique et par l’EFPMO
Adaptive Dynamic Perfused and Ventilated Fresh Human Cadaver Model for Surgical Simulation
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RICHER JP, BREQUE C, DELPECH PO, ORIOT D, GHAZALI DA, DANION J, FAURE JP ABS Lab (Laboratoire d’Anatomie, Biomécanique et Simulation) - Faculté de Médecine et de Pharmacie - Université de Poitiers – 6, rue de la Milétrie - BP 199 - 86034 Poitiers Cedex – France (1, 2, 4, 5, 6 et 7)
Service de Chirurgie viscérale et endocrinienne - CHU de Poitiers - Université de Poitiers – 2, rue de la Milétrie - BP 577 – 86021 - Poitiers Cedex (1,6 et 7)
Institut Prime UPR 3346 - Université de Poitiers (2)
Service d’urologie - CHU de Poitiers - Université de Poitiers – 2, rue de la Milétrie - BP 577 - 86021 Poitiers Cedex (3)
Service de pédiatrie - CHU de Poitiers - Université de Poitiers – 2, rue de la Milétrie - BP 577 - 86021 Poitiers Cedex (4)
Texte
intégral : E-Mémoires de l'ANC, 2016, vol. 15 (1), 058-064 |
Résumé
L’acquisition d’un savoir-faire est indispensable pour devenir chirurgien, de la même façon que l’on doit devenir compétent pour être pilote d’avion. Le modèle du compagnonnage selon Halsted « je vois, je fais, j’enseigne » n’est pas actuellement acceptable en raison de la demande et de la sécurité du patient, des contraintes socio-économiques, de la diminution du temps de travail des internes et de la réduction du temps dévolu à l’apprentissage des internes et des jeunes chirurgiens. Dans tous les pays, cela conduit à recourir à la pédagogie par simulation pour la formation des internes en chirurgie. De nombreux modèles sont disponibles : simulateur informatique, animal ou cadavre humain… La dissection cadavérique humaine est depuis longtemps utilisée pour enseigner l’anatomie chirurgicale. La chirurgie sur modèle cadavérique humain apporte le plus de fidélité pour le caractère haptique des procédures chirurgicales. L’apprentissage dans un contexte approprié et réaliste de simulation augmente le niveau d’acquisition des compétences de l’interne et diminue son stress et son anxiété. Nous présentons une technique de perfusion et de ventilation d’un cadavre humain frais qui restore la circulation pulsatile et les mouvements respiratoires du modèle.
Abstract
The acquisition of skill is necessary to become a surgeon, in the same manner that one acquires the skill to become a pilot. The model of Halsted “see one, do one, teach one” is not actually acceptable because of patient security and preference, increased financial pressure, limitation of resident work hours and time restraints of training young surgeons and residents. In all the country, these findings result in the need for supplemental education with surgical simulation. Many models may be used: computed-based simulators, animals and human cadaver… Human cadaveric dissection is used as a major tool in learning surgical anatomy. Human cadaveric surgery offers the highest fidelity in haptic experience for surgical procedure. Learning experience within the appropriate and realistic simulated context improves the skill and decrease resident stress and anxiety. We present a perfusion and ventilation technique that restores pulsatile blood flow and pressure, respiratory movements in a fresh human cadaveric model.
Résumé
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